首页
登录
从业资格
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激
资格题库
2022-08-02
57
问题
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。A、积累·整合B、感受·鉴赏C、思考·领悟D、发现·创新
选项
A、积累·整合
B、感受·鉴赏
C、思考·领悟
D、发现·创新
答案
B
解析
《普通高中语文课程标准(实验)》在“感受·鉴赏”目标里明确提出“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界”这一能力要求,故B当选。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1871674.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激
教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修
依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读”的教学建议,下列教学行为,合适的
某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生
阅读《大自然的语言》教学实录(片段),按要求答题。 师:科学小品文的作用是
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,某教师依据这一
某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)
某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生
阅读某位教师的《沁园春·雪》教学设计,按要求答题。 教学目标:通过朗读,体味词
随机试题
Whatdoesthemanwant?[br][originaltext]M:Hello,Iwouldliketohavetwop
Ifitwereonlynecessarytodecidewhethertoteachelementarysciencetoe
[originaltext]M:IhavetogotoProfessorHudson’splacetodiscussmythesis.
Ofthemillionsofinventions,whataretheeightgreatest?A)I’vedraw
Povertyexistsbecauseoursocietyisanunequalone,andtherearepowerful
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是()A.语言强
患者男,69岁,因肺心病发生Ⅱ型呼吸衰竭,急诊入院,急诊室给予输液、吸氧。现准备
决明子除清肝明目外,又能A.利尿通淋 B.消肿止痛 C.除烦止呕 D.润肠
计算企业应纳税所得额时,下列支出可在发生当期直接扣除的是()。A.长期股
(2020年真题)建筑安装工程分部工程质量验收的负责人是()。A.专业监理工程
最新回复
(
0
)