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在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点
在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点
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2022-08-02
30
问题
在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点。下列作品不适合举例的是( )。A.戴望舒《雨巷》B.郭沫若《天狗》C.舒婷《致橡树》D.鲁迅《孤独者》
选项
A.戴望舒《雨巷》
B.郭沫若《天狗》
C.舒婷《致橡树》
D.鲁迅《孤独者》
答案
D
解析
A项,戴望舒的《雨巷》是一首现代诗,全诗通过“丁香”“姑娘”等意象,表现了诗人的迷惘及期待。B项,郭沫若的《天狗》是一首现代诗,收录在诗集《女神》中,诗歌主要表达了诗人想要摆脱“旧”的束缚,寻求解放的愿望。C项,舒婷的《致橡树》是一首现代诗,诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。D项,鲁迅的《孤独者》是一部短篇小说,收录在小说集《彷徨》中,讲述了现代知识分子魏连殳怀揣理想,与黑暗的时代格格不入,从而成为社会的“孤独者”的故事。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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