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某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生
某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生
考试题库
2022-08-02
86
问题
某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生独立阅读能力”展开研讨。下列对该课程目标的理解,不正确的是( )。A.注重审美体验,陶冶性情,养成高尚的审美理想B.善于发现问题,提出问题,对文本能做出自己的分析判断C.根据语境揣摩语句含义,理解结构复杂、含义丰富的语句D.从整体上把握文本内容,理解文本所表达的思想观点和情感
选项
A.注重审美体验,陶冶性情,养成高尚的审美理想
B.善于发现问题,提出问题,对文本能做出自己的分析判断
C.根据语境揣摩语句含义,理解结构复杂、含义丰富的语句
D.从整体上把握文本内容,理解文本所表达的思想观点和情感
答案
A
解析
知识点:《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程的要求。“发展学生独立阅读能力”是必修课程“阅读与鉴赏”部分第二个要求。学生应该在阅读中发现问题,提出问题,才能培养独立思考能力;根据语境揣摩句义,才能理解阅读中的复杂语句,加以积累;阅读的落脚点正是理解文本思想情感。由此,选项中B、C、D三项均是对“独立阅读能力”的具体阐释。
A 项:是“阅读与鉴赏”部分第六个要求,与“发展独立阅读能力”属于平行关 系,而非对其进行解释。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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