首页
登录
从业资格
高中音乐课堂上,当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时,请学生根据自己搜集的资料,简单陈
高中音乐课堂上,当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时,请学生根据自己搜集的资料,简单陈
最全题库
2022-08-02
95
问题
高中音乐课堂上,当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时,请学生根据自己搜集的资料,简单陈述对学堂乐歌音乐的了解。案例中,教师在整体聆听前,介绍歌曲的创作背景,属于鉴赏课中哪一教学设计环节?( )A.整体欣赏B.拓展延伸C.背景介绍D.分段欣赏
选项
A.整体欣赏
B.拓展延伸
C.背景介绍
D.分段欣赏
答案
C
解析
不论是教师向学生讲解歌曲的创作背景,还是教师请学生根据课前搜集整理对歌曲的创作背景进行介绍,均属介绍歌曲文化与创作背景的环节,这也是音乐鉴赏课中必不可少的一个环节。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1871354.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
关于探究活动,下列说法正确的是( )。A、学生做实验、就表明学生在探究 B、
CO2应有四种基本振动形式,则它的红外光谱图应有( )个峰。A、1 B、2
根据下列材料.按要求完成任务。 材料一《普通高化学课程标准(实验)》内容标
阅读下列文字.回答有关问题。 以下是某教师在组织学生探究金属钠的化学性质时
下列关于自主学习的描述不正确的是( )。A、自主学习有利于激发学生的兴趣 B
根据握提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:阅读下面的学生
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
设计任务: 请阅读下面的学生信息和语言素材,设计l5分钟的口语教学方案。教案没
设计任务: 请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听说教学方案。教
设计任务: 请阅读下面的学生信息和语言素材,设计l5分钟的阅读教学方案。教案没
随机试题
Thepreviouspassageistobecontinuedbythefollowingpassageaboutasbes
WhichofthefollowingitalicizedphrasesindicatesPURPOSE?A、Weworkedroundth
版权资产等级划分参考依据不包括()。A.权利过失或缺陷情况 B.版权资产现实
均善于宣通鼻窍的药组是:A.生姜、藁本、蔓荆子 B.细辛、辛夷、苍耳子 C.
高度脾肿大可见于A、结缔组织病 B、急性白血病 C、慢性溶血性贫血 D、慢
对重大服务投诉事件,要本着( )的原则进行核实调查,不护短、不遮丑,实事求是的
关于雄激素的作用,哪一项是错误的A.促进男性性特征和生殖器官发育 B.促进蛋白
( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制
血证的治疗原则可以归纳为A.治气 B.清火 C.治血 D.治火
陆地生态系统完整性指标包括( )。A.生物多样性 B.物种的可繁衍水平 C.
最新回复
(
0
)