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  2. 高等教育心理学
  • 简述“名片效应”的基本内涵。

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    练习题库2022-8-2
    650
  • 梅耶认为,学习策略就是在学习过程中用以提高学习和( )的一切活动。

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    660
  • 1948年,世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康。19

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    练习题库2022-8-2
    750
  • 气质一般可以分为胆汁质、( )、粘液质和抑郁质等类型。

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    题库2022-8-2
    500
  • 因材施教的心理学依据有哪些?如何因材施教?

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    免费题库2022-8-2
    880
  • 以大学生“考研”为目标,用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。

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    练习题库2022-8-2
    580
  • 学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,

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    题库2022-8-2
    720
  • 简述性格的基本特征。

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    考试题库2022-8-2
    540
  • 人的心理是一个( ),包括认知过程、情绪(感)过程和意志过程三个方面。

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    admin2022-8-2
    460
  • 简述学习与教学中的感知规律。

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    610
  • 简述促进学生学习迁移的主要教学措施。

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    540
  • 试述加德纳多元智力理论的基本观点及其教育意义。

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    admin2022-8-2
    630
  • 奥苏伯尔认为,学生的学习动机主要由认知内驱力、( )和附属内驱力三个方面构成。

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    admin2022-8-2
    580
  • 在认知心理学看来,环境的因素不再是说明行为的( )的因素。

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    510
  • 简述品德形成的基本过程。

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    160
  • 心理学家认为,( )的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

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    admin2022-8-2
    670
  • 我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、( )的学习、能力的学习以及道德

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    740
  • 心理健康包括两层含义:其一是( );其二是能积极调节自己的心态,顺应环境并有效地

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    590
  • 不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程,这个转化过程须经历醒悟、转变以及( )

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    250
  • 布鲁巴奇提出了四种教学反思的方法,即( )?

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