首页
登录
从业资格
因材施教的心理学依据有哪些?如何因材施教?
因材施教的心理学依据有哪些?如何因材施教?
免费题库
2022-08-02
161
问题
因材施教的心理学依据有哪些?如何因材施教?
选项
答案
解析
(1)气质理论是因材施教重要的心理学依据,现代心理学家将气质分为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质,不同气质的人有着不同的心理和行为表现。教师要掌握学生的气质差异和优缺点,才能因材施教、因势利导,才会使学生扬长避短、顺势而为,成为“最好的自己”。
(2)大量的教育教学经验表明:对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,要动之以“情”,耐心引导和真诚帮助才能促进学生健康成长;对多血质的学生不要放松要求和目标,要晓之以“理”,要让他们在有意义的活动中养成踏实、专一和坚韧的品行:对粘液质的学生不要过分急躁,要导之以“行”,尊重和接纳他们,允许他们有考虑问题或做出反应足够时间;对抑郁质的学生不要公开批评和指责他们,既要晓之以“理”,又要动之以“情”,要根据他们的精力、体力与能力适当降低或调整要求,鼓励他们勇敢前进。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/2638616.html
本试题收录于:
高等教育心理学题库高校教师资格证分类
高等教育心理学
高校教师资格证
相关试题推荐
1968年,美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的著名实
高等教育心理学研究的具体方法有
被称为心理学之父的心理学家是()。A.弗洛伊德 B.詹姆士 C.冯特 D
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的
美国心理学家( )对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因
形式训练说的心理学基础是( )心理学。
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中少年期的年龄范围是( )。
我国心理学家在研究国外模式基础上,提出了问题解决的一般认识过程模式,这一过程分为
我国心理学家对学习的分类是( )、技能学习和行为规范的学习。
大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、( )和( )三个基本成分。
随机试题
SevenyearsagoIstoodonabridgeovertheM40doinga"piecetocamera"f
保险代理人、保险经纪人以及对保险代理人、保险经纪人的管理
在20世纪40至50年代侧重于对传统建筑进行再发现的建筑师是( )。A.哈桑·
下列各项,不会导致渴不多饮的是()A.阴虚津亏 B.热入营血 C.
某贴现债券面值1000元,期限180天,以10.5%的年贴现率公开发行,一年按3
按行业分类固定资产投资可分为()。A:外商投资项目 B:合资项目 C:能源
(2019年真题)托收承付结算每笔的金额起点为()。A.1000元 B.
甲公司目前的资本结构(账面价值)为:长期债券为680万元,普通股为800万元(1
某建设项目,建设期为2年,其向银行贷款1200万元,贷款时间和额度为第1年600
在波的传播方向上,有相距为3m的两质元,两者的相位差为,若波的周期为4s,则此波
最新回复
(
0
)