首页
登录
从业资格
针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是( )。A.识读和感受各种字体 B
针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是( )。A.识读和感受各种字体 B
练习题库
2022-08-02
64
问题
针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是( )。A.识读和感受各种字体B.篆刻的用刀技巧C.形成对篆书及印章结构的审美情趣D.篆刻的历史
选项
A.识读和感受各种字体
B.篆刻的用刀技巧
C.形成对篆书及印章结构的审美情趣
D.篆刻的历史
答案
D
解析
“篆刻”模块的教学难点是:①如何识读和感受各种字体;②如何形成对篆书及印章结构、线条正确的审美情趣;③篆刻的用刀技巧。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1890832.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“发展学生的批判性思维和创新思
请简述《普通高中地理课程标准(实验)》中的教学建议“重视地理教学信息资源和信息技
简述《普通高中地理课程标准(实验)》教学建议中“发展学生的批判性思维和创新性思维
下面是张老师在“海陆分布”一课中的教学片段。 准备事项:把学生分成4组,每组选
阅读“34个省级行政区”教学片段,回答问题。 课前准备:设计创新记忆方法,即如
阅读关于“气温的变化与分布”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务
阅读关于“世界的气候”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地
阅读以下关于“东南亚”一课的课标要求,完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理
阅读关于“日本”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程
阅读关于“南方地区”的“自然特征与农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
随机试题
Anumberofriskfactorsareassociatedwithcardiovasculardisease(CVD).S
Participationinhighschoolsportsisnotaconstitutionalright.Rather,i
社会生产力发展水平是衡量社会进步的()A.惟一标准 B.根本标准 C.普遍标
结构化分析方法(SA)的主要思想是()。A.自顶向下、逐步分解 B.自顶向下、
对伴有肺功能减退的外科病人应用肠内营养治疗时,应减少哪种营养素( )。A.钾
下列属于血寒证的是A.寒邪客肺 B.寒凝胞宫 C.寒凝关节 D.寒疑胃肠
被称为先天之本的脏是( )。A.肾 B.脾 C.心 D.肝 E.肺
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
A.脯氨酸 B.精氨酸 C.亮氨酸 D.天冬氨酸 E.丙氨酸属于营养必需
(2014年真题)某外籍个人受某外国公司委派于2020年8月开始赴中国担任其驻华
最新回复
(
0
)