2. 从业资格
  3. 班级开展语言积累、梳理与探究活动，教师要求学生为学校新建的凉亭推荐楹联，以鼓励刻

班级开展语言积累、梳理与探究活动，教师要求学生为学校新建的凉亭推荐楹联，以鼓励刻

admin2022-08-02  70
问题 班级开展语言积累、梳理与探究活动，教师要求学生为学校新建的凉亭推荐楹联，以鼓励刻苦学习、志存高远，下列适合的是（ ）。A.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书B.无事且从闲处乐，有书时向静中观C.事到知足心常惬，人至无求品自高D.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐
选项 A.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书
B.无事且从闲处乐，有书时向静中观
C.事到知足心常惬，人至无求品自高
D.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐
答案 A
解析 A项，“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”意思是希望乘着风势破浪前进，排除困难，奋勇前进；甘愿面壁十年，刻苦地学习本领，提高自己的能力。这两句出自孙中山的自勉联。
B项，“无事且从闲处乐，有书时向静中观”意思是无事时以悠闲自得为乐，时常以静心读书自娱。出自——清代画家、诗人方薰的自题联。
C项，“事到知足心常惬，人至无求品自高”意思是对于世事能够知足，心中会常常感到快意；人到了与世无争、与人无求的地步，自然会被别人高看一步。
D项，“读书作文，我用我法;莳花种竹，吾爱吾庐”上联指出，读书作文，应从自己陶冶性情、培养学识、修炼志趣的需要出发，根据自己对生活的独特理解，着意寻求一种适合自己个性的方法。下联谓读书作文之余，栽花种竹，以美化家园，陶冶情操。从中表达了作者对居室的热爱，同时又借竹的贞节虚心，群居不倚，寄托了自己追求人格独立，不媚世俗的主观情志。
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