首页
登录
从业资格
“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关?( )A.师文 B.秦青 C.伯牙
“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关?( )A.师文 B.秦青 C.伯牙
资格题库
2022-08-02
79
问题
“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关?( )A.师文B.秦青C.伯牙D.韩娥
选项
A.师文
B.秦青
C.伯牙
D.韩娥
答案
C
解析
伯牙是战国时期著名琴家,《吕氏春秋?本味篇》中记载了伯牙与钟子期“高山流水,千古知音”的故事。A 项为郑国乐师;与 B项有关的典故为“声振林木,响遏行云”;与 D 项有关的典故为“余音绕梁,三日不绝”。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1870388.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读下面有关“△ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,-3),C(2
初中“两圆的公切线”设定如下教学目标: ①理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外
当前我国基础教育课程改革中,课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?
选取与所授内容有关的生活实例或某种经历,通过对其分析、引申、演绎归纳出从特殊到一
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是()A.徐
案例:阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片断。 教师甲的情境创设:
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I—VI卷)的我国数学家是(
案例:阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。 教师甲的情境创设:
案例:阅读下列有关“_元一次方程的实践与探索”教学片段。 (多媒体展示)学校
随机试题
Librariesotherthanthoselistedaboverequireadditionalregistrationbeforey
Traditionalplantbreedinginvolvescrossedvarietiesofthe【M1】______same
历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()A.人民群众的一切活动都推
下列关于埋地敷设煤气管道的要求,说法正确的是( )。A.输送湿煤气管线的埋深应
A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.8个月头稳最迟的月龄
截至2019年12月31日,中国共产党党员总数为9191.6万名,同比增长1.4
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
不符合湿性坏疽的描述是( )。A.合并腐败菌感染 B.具有恶臭味 C.常有
关于商业银行管理战略,下列说法不正确的是(?)。A.商业银行管理战略只包含战略目
最新回复
(
0
)