2. 公务员类
  3. 相当长的一段时间里，我国基础教育领域都很强调学生对“知识”和“技能”的掌握。由此

相当长的一段时间里，我国基础教育领域都很强调学生对“知识”和“技能”的掌握。由此

免费题库2022-08-02  68
问题 相当长的一段时间里，我国基础教育领域都很强调学生对“知识”和“技能”的掌握。由此带来的导向就是注重对学生基础知识和基本技能的巩固和训练。这种知识本位的观念植根于绝大部分教师的头脑中，贯穿于教师课堂教学的整个过程中，并投射于学生的作业设计与实施中。由于知识本位观念根深蒂固，教师们过于注重学科基础知识，乃至把夯实基础窄化为夯实基础知识，对学生掌握知识的过程、方法和效能考虑不到位。由此导致作业设计的内容多是巩固知识和反复训练所谓的“技能”。这段文字意在说明（   ）。A、教师知识本位观念窄化了作业的功能和目的B、我国基础教育领域的作业管理有待进一步加强C、现有作业设计与实施对学生主体地位不够重视D、如何激发教师原创设计作业的动力尚待解决
选项 A、教师知识本位观念窄化了作业的功能和目的
B、我国基础教育领域的作业管理有待进一步加强
C、现有作业设计与实施对学生主体地位不够重视
D、如何激发教师原创设计作业的动力尚待解决
答案 A
解析 文段开篇表明我国基础教育领域强调学生的知识技能掌握，随后指出这样的观念投射在学生作业上。最后尾句通过“由此导致”引导结论，提出问题，即这样的知识本位观念使作业只注重停留在巩固知识和重复的技能。故文段属于分总结构，重点在于尾句的问题，对应A 项。
B 项，“作业管理有待进一步加强”为对策表述，但无针对性，且表述不明确，文段强调问题观念窄化作业设计，排除；C 项，“学生主体地位不够重视”属无中生有，排除；D 项，“激发教师原创设计作业”属无中生有，排除。
故正确答案为A。
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