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  3. 小学阶段儿童思维的特点是( )单选A. 未掌握守恒 B. 思维不具有可逆性

小学阶段儿童思维的特点是( )单选A. 未掌握守恒 B. 思维不具有可逆性

admin2022-08-02  9
问题 小学阶段儿童思维的特点是( )单选A. 未掌握守恒B. 思维不具有可逆性C. 理解补偿关系D. 相对性
选项 A. 未掌握守恒
B. 思维不具有可逆性
C. 理解补偿关系
D. 相对性
答案 C
解析 知识点： 发展心理学 /童年期     
小学阶段新的思维结构形成：①掌握守恒。②形成守恒概念的推理方式（恒等性、可逆性推理、两维互补推理）。小学阶段孩子可以通过两维互补达到守恒，所以理解补偿关系。
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