首页
登录
从业资格
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
练习题库
2022-08-02
39
问题
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?”中,没有使用( )修辞方法。A.比喻B.比拟C.夸张D.反问
选项
A.比喻
B.比拟
C.夸张
D.反问
答案
B
解析
B项,比拟是指把物当作人来写或将人当作物来写,或把甲物当作乙物来写。而语段中没有用到比拟的修辞手法。AC两项,“心胸开阔如大海”和“心眼比针鼻还小”这两句分别使用了比喻、扩大夸张和缩小夸张的手法,突显了心胸的宽广和心眼的狭窄。D项,“怎么能与同学们相处得好呢?”运用了反问的修辞手法,起到了强调的作用,实际表达的意思是“绝不可能与同学们相处得好”。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/2753332.html
本试题收录于:
出版专业基础知识初级题库出版专业初中级分类
出版专业基础知识初级
出版专业初中级
相关试题推荐
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
下列句子中,使用了修辞手法的是( )。A.大海抓住闪电的箭光 B.房屋上落下
下列句子中,使用了修辞手法的有( )。A.大海抓住闪电的箭光 B.房屋上落下
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师创设情境:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画;音乐家说,大海是世界上最美的交响乐,大家来听一听老师播
【教学过程】 (一)新课导入 教师播放海鸥的图片,并提问:大家知不知道这是一种什么鸟? 学生自由回答。 教师总结:这是大海上的海鸥,经常在海上飞翔,是一
一、考题回顾 题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题 试讲题目:大海啊,
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 教师提问:同学们请你们听着音乐闭上眼睛,感受你心中的大海是什么样的?有什么样的景物? 学生自由回答。(碧蓝的
小学音乐《大海啊,故乡》 题目来源1月5日下午重庆市面试考题 试讲题目
小学音乐《大海啊,故乡》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午重庆市面试
随机试题
Inthelasthalfofthenineteenthcentury"capital"and"labour"wereenlar
Ifaneconomistwereaskedwhichofthreegroupsborrowmost—peoplewithris
Oneafternoonrecently,two【B1】______friendscalledtotellmethat,well,t
InthegrandschemeofthingsJeremyBenthamandJohnStuartMillarenormal
WhichofthefollowingdetailsisINCORRECT?A、Anearthquakeandanvolcanicerup
Thehunter-gatherertribesthattodaylivelikeourprehistorichuman【M1】__
交流电源三相不平衡值应小于(____)V。10$;$5$;$12$;$20
不属于按照国标《城市用地分类与规划建设用地标准》进行仓储用地分类的是()。A
关于商业银行公司董事会的说法,正确的有()。A.承担商业银行风险管理的最终责任
发作时两肺广泛哮鸣音,缓解后哮鸣音消失,常见于A、支气管肺炎 B、肺炎链球菌肺
最新回复
(
0
)