2. 从业资格
  3. 1.题目:人教版九年级上册《易燃物和易爆物的安全知识》片段教学 2.内容:

1.题目:人教版九年级上册《易燃物和易爆物的安全知识》片段教学 2.内容:

资格题库2022-08-02  33
问题 1.题目:人教版九年级上册《易燃物和易爆物的安全知识》片段教学2.内容:（1）试讲时间10分钟以内;（2）试讲过程中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可;（3）配合教学适当板书。不全提问:观察到什么现象?造成这种现象的原因是什么?能得到什么结论
选项
答案
解析 实验现象;听到“砰”的一气球声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料被高高掀起。实验分析:挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸实验结论:面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。归纳总结:爆炸:可燃物在有限的空间急速燃烧，短时间内产生大量的热，使气体的体积迅速膨胀，而引起的现象。可燃性气体、粉尘等都是极易发生爆炸的物质。易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质，如硝酸钾、鞭炮等提问:由上可知，物质具备燃烧的条件后，燃烧的剧烈程度和什么有关?明确:氧气的浓度和接触面积。可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧就越剧烈，在一定空间内急剧燃烧并有气体生成，可以引起爆炸教师讲解:通过以上实验可知，在面粉厂附近是要严禁烟火的。为了使警钟长鸣,同学们对一-些易燃物和一些易爆物的安全问题，要时刻提高警觉性三、巩固练习，强化提升大家在一些易燃易爆场合会经常看到下面的一些图标，请大家讨论这些图标向人们传递了什么样的信息?四、课堂小结，深入理解教师引导学生总结本节课的主要内容。五、布置作业，实际演练华点课下请同学们收集商场、学校周边的一些安全警示标志，并说一说它们分别是什么?下节课进行分享。板书设计:易燃物和易爆物的安全知识
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