2. 从业资格
  3. 1.题目:《化解冲突有办法》片段教学 2.内容: 请以《化解冲突有办法》

1.题目:《化解冲突有办法》片段教学 2.内容: 请以《化解冲突有办法》

资格题库2022-08-02  19
问题 1.题目:《化解冲突有办法》片段教学2.内容:请以《化解冲突有办法》为题，设计一堂心理健康课。3.基本要求:.（1）在十分钟内完成试讲:（2）教学设计环环相扣;（3）帮助学生掌握化解冲突的有效方法;（4）注意突出学生的主体性。
选项
答案
解析 一、教学目标
1.认识到什么是冲突？冲突是如何产生的？
2.通过体验活动，感受到冲突表达的是个人的想法和观点，并不是针对对方，从而能接纳冲突，愿意解决冲突。
二、教学重点
学习化解的方法和步骤，在实际冲突中更多运用问题解决策略，积累必备的交往经验，逐步发展起更好人际交往策略。
三、教学难点
正确认识冲突，接纳冲突，学习面对冲突，处理冲突。
四、教学过程
（一）热身活动
1.播放视频
小明和小红是多年的好友，最近因为误会而争吵...
2.教师小结
生活中的很多矛盾是由误会引起的。当误会消失了，矛盾也就化解了。
（二）主题活动一：体验冲突
1.讲述规则
（1）全班同学按5~6人分组，请每个小组提出一条美化班级环境的最优建议。
（2）小组中每人都要独立想出一-条建议，不能与别人相同。
（3）每人都要坚持自己的想法，阐述自己的建议和理由，努力说服别人。
2.交流讨论
（1）经过刚才的讨论，你有什么感受?
（2）想一想，面对冲突，我们应该怎么化解?
3.教师小结
每个人都有自己的想法和观点，遇到问题难免有--些冲突,这些冲突会让人际关系不和谐，还会影响你的心情。我们可以通过及时、直接的交流和平解决这些冲突。
（三）主题活动二：情境讨论
1.讲述规则
你听到平时和你有矛盾的一个同学和别人在说你的缺点或毛病，这时你会怎么做?
2.交流讨论
你觉得哪种处理方法最好?为什么?
3.教师小结
当产生矛盾时，我们需要冷静下来，进行真诚的沟通，学会理解和宽容。这样，我们一定会感受到朋友间的温情。
五、总结升华
教师总结：同学之间交往时，难免会产生各种各样的矛盾。俗话说得好:时间长了，勺子总会碰锅沿的。只要我们学会真诚沟通，学会理解与宽容，事情总有解决的办法。化解同伴之间的冲突，可以尝试同伴冲突解决五步法”
1.首先让自己保持冷静。
2.了解他人的想法和感受。
3.想出尽可能多的解决办法。
4.选出最有效的解决办法。比如：主动谦让、勇于认错，书面沟通等.
5.如果你们无法解决一些冲突，一-定要寻求能对你们负责的成人的帮助，比如老师、父母。
六、巩固小结
带领学生回顾本节课所学知识
七、布置作业
你和同学之间有至今没有解决的冲突和矛盾吗？请运用所学方法，主动化解。
八、板书设计
如何化解冲突
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