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材料一 :2003-2012年中国基尼系数。(图4) 注:基尼系数是国际上
材料一 :2003-2012年中国基尼系数。(图4) 注:基尼系数是国际上
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2022-08-02
37
问题
材料一 :2003-2012年中国基尼系数。(图4)
注:基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。基尼系数越大,收入差距也就越大。按照国际一般标准,通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”。材料二:近年来,我国政府根据造成居民收入差距较大的原因,采取一系列措施:在初次分配领域,调整分配结构,提高居民收入在GDP中的比重;在再次分配领域,着力提高低收入者的收入水平。(1)解读图 4 中蕴含的经济信息。 (6 分)(2)结合材料二,从唯物辩证法视角解析我国政府解决居民收入差距的哲学智慧。 (6 分)
选项
答案
解析
(1)本题考查图表分析能力,信息整合能力。图表分析题注意要点全面、条理清晰:整体趋势分析,特殊年份具体分析,横向、纵向比较,注重“注”,看分值。
(2)本题考查《生活与哲学》中唯物辩证法相关原理,首先明确唯物辩证法原理包括联系的观点、发展的观点、矛盾的观点;其次结合材料中的关键词如“根据…的原因”、“着力提高”等筛选与题干相符的原理,从矛盾特殊性、整体与部分、两点论和重点论的统一等角度展开分析,最后组织语言。
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中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
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