首页
登录
从业资格
材料:有一个西方流传的民谣是这样说的:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,
材料:有一个西方流传的民谣是这样说的:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,
免费题库
2022-08-02
74
问题
材料:有一个西方流传的民谣是这样说的:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一个骑士;伤了一个骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。 问题:马蹄铁蹄上的钉子的丢失,可能导致一个帝国的灭亡,这体现了哪些唯物辩证法的道理 (12分)
选项
答案
解析
(1)唯物辩证法认为,事物之间的联系是客观的,联系是客观事物固有的本性,是独立于人的意识之外的客观存在,它不依赖人的意识和主观认识而转移。我们要从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意。(3分)
(2)唯物辩证法认为,联系具有普遍性,世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系。(3分)
(3)联系具有普遍性,并不是任何两个事物之间都存在着相互联系,联系是有条件的。(3分)
(4)事物和现象之间的联系是具体的,并且世界上的事物是千差万别的,因而事物的普遍联系必然是复杂多样的。(3分)
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1884690.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
问题: (1)结合材料,分析上述两种评价类型及其异同。(10分) (2)
【材料一】《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“发生在肺内的气体交换”部
问题: (1)结合材料,谈谈该活动的目的是什么。 (2)为帮助学生更好地
问题: (1)分析上述材料中所用的课程资源类型。 (2)除上述课程资源外
根据提供的材料,按要求完成教学设计。 要求: (1)确定材料一、二中
问题: (1)点评该教师教学的优点及不足。(10分) (2)分析材料,指
问题: (1)该材料中,教师主要运用了哪些教学方法,并分析这些教学方法的作
问题: (1)结合材料分析,该教师采用的教学策略及其优点。 (2)在
在一节公开课上,教师组织学生阅读相关材料,分析典型案例,结合自己对基因突变的了解
将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是()。A
随机试题
Themostconsistentlyidentifiedteachereffectivenessvariableistimeon
Thechildbegantocrywhenthenurseprickedaneedleatthe______ofitsfing
[originaltext]Scientistshaveobservedthatplantsthemselvesproducemany
没有宪法谈不上宪政,但有宪法却不一定有宪政。
下列哪种表面处理不能明显提高树脂的粘结强度A.牙齿表面水冲洗 B.牙釉质面草酸
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
279.在党员大会上()没有表决权。 A.预备党员B.预备党员和正在留党察看
关于地下空间规划的审批规定,错误的是()A.城市重点规划建设地区地下空间详细规
下列列举的各项,不属于法律关系客体中的物的是()A.小王的纪念金币 B.互联网
肾综合征出血热患者的临床可表现为 A.少尿期 B.恢复期 C.多尿期 D
最新回复
(
0
)