2. 从业资格
  3. “多边形的内角和”是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是

“多边形的内角和”是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是

admin2022-08-02  71
问题 “多边形的内角和”是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。（１）如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标，那么请列举出该节课涉及的“数学思考”的方法；（10分）（２）请给出两种引导学生猜想四边形内角和的学生活动设计；（６分）（３）请给出两种证明四边形内角和的学生活动设计；（６分）（４）某教师在“多边形的内角和”一节的教学中，设计了如下两个问题：你能说出我们为什么要研究四边形的内角和吗？你能基于四边形内角和的证法，得到五边形、六边形，……，ｎ边形内角和计算公式和证明方法吗？请分析该教师设计这两个问题的意图。（８分）
选项
答案
解析 本题主要考查多边形的内角和知识及考生的教学设计能力
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1876203.html
本试题收录于： 中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学数学学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)