2. 从业资格
  3. 【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列

【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列

资格题库2022-08-02  34
问题
选项
答案
解析 【教学过程】
（一）开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
2.导入：同学们，小刺猬在遇到危险时，会怎么样保护自己呢?同学们回答得很好，刺猬会把身体缩成一团，利用身上的尖刺来保护自己，同学们想不想学习小刺猬这个技能呢?看到小朋友们都跃跃欲试了，那接下来我们一起来学习团身运动。
（二）准备部分
1.游戏：“单腿长龙赛跑”
游戏方法：以体育小组为单位，排成一路纵队，前一名同学抓住后一名同学的一条腿，形成单腿长龙，从起点跑向终点，每组的最后一名同学越过终点线，计时结束。
规则：在跑动中，如果队伍发生断裂，则必须要连接上才能继续游戏，否则成绩无效。
2.配乐韵律操：头部运动、伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、踝腕关节运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
（三）基本部分
1.示范
采用正面示范和侧面示范相结合的形式进行。
提问：刚才在做动作的时候，老师身体什么部位着垫时完成抱腿动作的?
学生回答：后脑。
组织教学：双轨式。
2.讲解
动作方法：蹲立，两手抱小腿，低头，膝靠近胸部;团身后倒，经臀、腰、背、肩、颈、头后部依次着垫;当头后部着垫时，两手立即压腿向前回滚，恢复成蹲立姿势。
保护与帮助：保护与帮助者跪立于练习者一侧，向后滚动时一手扶肩一手扶臀，向前滚动时，一手压小腿，一手托背部。
3.练习
（1）原地蹲撑、低头、团身动作，体会身体重心变化。
组织教学：四列横队，体操队形，学生每人一张小体操垫，做团身动作。
（2）保护与帮助下仰卧团身前后滚动。
组织教学：两人为一小组，一人进行练习，另一人进行保护并纠错，教师巡视指导
易犯错误：团身滚动时，团身不紧、滚动幅度小。
纠正方法：强调动作要点，腹部夹小足球滚动。
（3）坐式式团身滚动。
组织教学：两人一组，一人先坐在体操垫上，顺势完成团身滚动，一人保护与帮助。
4.优生展示
各小组推荐出优生进行展示，学生进行自评、互评，教师总结评价。
（四）结束部分
1.放松活动：拉伸运动。
组织教学：四列横队，体操队形。
要求：放松活动，身心充分放松。
2.教师小结：回顾动作要点，总结学生练习情况，以鼓励为主。
3.回收器材、宣布下课、师生再见。
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