为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。A.复述策略

题库2022-08-02 69

问题为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略

选项 A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略

答案 C

解析精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事，让学生更好的记忆，正是运用了该策略。

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小学教育教学知识与能力

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