首页
登录
学历类
蔡元培认为教育的最终目的是A.涵养道德 B.开发“民智” C.发展人的个性
蔡元培认为教育的最终目的是A.涵养道德 B.开发“民智” C.发展人的个性
admin
2022-08-02
51
问题
蔡元培认为教育的最终目的是A.涵养道德B.开发“民智”C.发展人的个性D.造就“完全人格”
选项
A.涵养道德
B.开发“民智”
C.发展人的个性
D.造就“完全人格”
答案
D
解析
蔡元培,中国革命家、教育家、政治家,民主进步人士。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,革新北大开“学术”与“自由”之风;1920年至1930年,蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争,民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。1912年初,蔡元培发表了《对于教育方针之意见》提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育思想。蔡元培认为教育的最终目的是造就“完全人格”
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/923954.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
.在痹证发生发展过程中起重要作用的是 A.痰浊 B.气滞 C.
请简述发展心理学关于聚合交叉研究(3~6岁儿童字母阅读能力)的数据分析思路以及横
道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是( )。A.行为学习论 B.联结学习论
幼儿记忆发展的显著性特征是( )。A.无意记忆为主,有意记忆发展迅速 B.有
根据科尔格的观点,儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是A.性别稳定性、性别恒常性
在孕期的个体发展中,致畸因素最容易造成潜在危害的时期是()A.胚囊期 B.胎儿
下列选项中,可以为关键期的存在提供证据的有A.恒河猴的社会性发展 B.人类语言
在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中,儿童最晚通过的是A.容量守恒 B.数
在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同。儿童青少年时期智力发展的根本特
为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系,某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿
随机试题
Thedifferencebetweenaliquidandagasisobvious【C1】______theconditions
[originaltext]W:Areyoustillhavingtroublewithyourcar?M:Yes!It’sbeen
[originaltext]M:HeyLinda,doyougetthatletteraboutthenewoptionsforfo
供热站内泵的试运转应在其各附属系统单独试运转正常后进行,且应在有介质情况下进行试
解表药、清热药的煎法是A.另煎兑入 B.文火久煎 C.武火久煎 D.文火
造成账实不符的原因主要是登账错误。()
关于霍乱弧菌,正确的是A:产生神经毒素 B:引起强烈腹泻 C:嗜酸性 D:
下列各项中,属于注册会计师不可能将检查风险降低为零的原因有()。A.注册会计师
架空线,档距1000m,悬点高差h=150m,最高气温时导线最低点应力=50N/
经返工重做或更换器具、设备的检验批,应该()A.予以验收 B.重新进行验
最新回复
(
0
)