教师资格面试-教师资格面试高中语文_相关试题

教师资格面试高中语文教师资格面试
资格题库2022-8-2
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简述《氓》的时代背景以及女主人公的形象。
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请你针对本课进行教学反思。
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高中语文《故都的秋》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课谈起秋天，不由想起：一庭院落，一碗浓茶，几句闲聊，点画出故都的市井情韵;一树槐蕊，几
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文章体现了怎样的人文精神?
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【教学过程】 (一)新课导入播放动物视频，引发学生思考视频中的动物们都在干什么?通过学习这一课，或许你就会懂得，生活中不是缺少科学，而是缺少发现科学的
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如何减轻学生与文章之间的时代隔阂?
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admin2022-8-2
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高中语文《锦瑟》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入 (播放瑟乐《淡月映鱼》)同学们，知道这是什么乐器弹奏的音乐吗? 这是瑟所弹奏的《淡月映鱼》
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你认为本诗的主旨是什么?
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本诗中间两联用了哪些典故?这些典故渲染了一种什么样的情调?
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【教学过程】 (一)导入他曾饮酒而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,他曾为世人描绘了“阡陌交通,鸡犬相闻”的世外桃源,他曾如数家珍般描绘了“木欣欣以向荣，
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admin2022-8-2
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【教学过程】 (一)温故知新导入复习孟子的文章，学生列举并得出孟子文章说理性强的特点。学生了解孟子的生平及思想：孟子继承了孔子的学说，主张效法先
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【教学过程】 (一)导入新课爱情是人类永恒的话题，有人的地方，就会书写不同的爱情故事，引导学生走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会那时、那
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【教学过程】 (一)导入新课教师语言创设情境，导入课题。 (二)实践探究 1.何为“文学大师”? (学生分组讨论，从文学功能、大师素养、社
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【教学过程】 (一)新课导入首先，让学生谈谈对王昭君的认识，由学生对昭君的认知(比如四大美女之一，昭君出塞的故事等)引到杜甫笔下的昭君及其承载的作者的
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【教学过程】 (一)导入新课学生列举已知的劝学格言、好的学习方法及态度等。 (二)整体感知 1.学生通过多种形式的朗读，解决重要实词、虚词，疏
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