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  2. 333专硕教育学
  • 介绍三种学习迁移的理论。

    333专硕教育学研究生入学
    admin2022-8-2
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  • 论述奥苏伯尔的有意义学习理论及其在教学中的作用。

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    800
  • 简述学习者的个体差异。

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  • 试比较古代雅典和斯巴达的教育体制。

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  • 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。

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    870
  • 如何理解教育公平是社会公平的基础?

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  • 一个合格教师的专业素养由哪些方面构成?教师应如何提高自身的专业素养?

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    admin2022-8-2
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  • 评述现代教育的特点。

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  • 评述新文化运动影响下的科学教育发展

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  • 简述长善救失原则及其基本要求。

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  • 结合实际分析影响问题解决的主要因素。

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  • 结合实际评述我国教师劳动的价值。

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  • 国防教育法

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  • 熙宁兴学

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  • 素丝说

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    admin2022-8-2
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  • 试述欧洲文艺复兴时期人文主义教育的特征

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  • 试述我国中小学班主任的素质要求。

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  • 试述马斯洛需要理论的主要内容及其教育启示。

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    admin2022-8-2
    670
  • 简述启发性教育原则的方针及贯彻内容。

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  • 评述民国初年的教育方针及其历史意义。

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