幼儿保教知识与能力_相关试题

对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。A.真实
幼儿保教知识与能力教师资格笔试
资格题库2022-8-2
840
下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()A.教育活动目标 B.教育活动内容
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练习题库2022-8-2
520
幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。A.园长 B.教务主任 C.业
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330
学前班幼儿发展的评价主要是通过()。A.测验 B.评价幼儿学习文化知识、算算术
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400
学前教育评价注重对资料的()。A.调查 B.收集 C.解释 D.保存
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460
教育评价中的形成性评价是一种()。A.过程取向评价 B.结果取向评价 C.方
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390
在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价 B
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460
对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。A.正式评价 B.总结性评价
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620
按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者 B.自我评价和
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450
数学认知不包含哪项内容?()A.初步感知生活中数学的有用和有趣 B.感知和理解
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admin2022-8-2
470
根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价
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admin2022-8-2
640
“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性
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admin2022-8-2
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根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。A.宏观评价
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590
（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式
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行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。A.定量评价 B.定性评价
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（）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干
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（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。A.形成性评
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400
对幼儿发展状况评估的目的是（）。A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高
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660
幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、（）的评价。A.
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550
某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神地听老师讲故事时，外面出来一
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240