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大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担任着文化使者的角色。来自四川的高中教师

admin2022-08-02  42
问题 大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担任着文化使者的角色。来自四川的高中教师小琼就是其中之一。为期一年的赴美教学经验给她、她的美国学生乃至美国“街坊邻居”都留下珍贵记忆。小琼在俄克拉荷马州的一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。小城只有一家沃尔玛超市。用男主人加里的话说，“全镇人几乎都相互认识”。这个四川姑娘每次出门都会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。文化交流归根结底是人的交流、感情的交流。小琼说，自己在2008年汶川大地震中不幸失去双亲，很长时间难以从悲伤中走出来，但这对美国老夫妇的悉心照顾、小镇居民的热情让她真切感受到人间真情。和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从神话故事、历史名人到古典名著不一而足。不过，在和孩子们的接触中，她本身就是当地人了解中国的一个“资源包”。“你们也有手机吗？”“家中有电视吗？”一个个问题背后是美国孩子对中国的不了解。当然，在打开“资源包”的同时也不可避免引发价值观的碰撞。“美国老师不加班，中国老师爱加班”“中国人爱储蓄”，甚至小琼想起万里之外家人时充盈的泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知着“中国人”的家庭观念，碰撞后带来的是了解和欣赏。“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”加里对记者幽默地说道，“如果你们国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。”当记者在世界各地问起：“提起中国文化，您会想到什么？”在赤道边春城内罗华，中非关系专业在读研穷生瑟库拉这样告诉记者：“孔子，我会想到他。我上过不少有关中国外交、非中关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就开玩笑说‘这是孔子的思想’，每次辩论课上找论据时，我们最后总会找到‘孔子曰……’。西方也有很多先贤，但中国先贤似乎我只了解孔子。在内罗毕CBD地区一家大排档餐厅，28岁的顾客贝利对记者说：“我通过在内罗毕工作的中国人了解中国文化。我觉得要想让肯尼亚人了解中国文化，最重要的是生活在本地的中国人的态度，希望中国人能同当地人多交流。中国政府也应在非洲多办一些展览，比如饮食展览、传统服饰展览，这样我们才能了解更多中国文化。”记者采访过程中最深刻的体悟是：在融合流动的地球村里，每个人都是一国最生动的“文化名片”，你传达什么，对方就感受什么。提高中国文化软实力，扩大中国文化的国际影响力，看似工程浩大，却始于足下。建设社会主义文化强国，政府需要做的还很多，而民间交流、业界合作也亟待进化升级。“给定资料1”划线部分写道：“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，以《我所理解的“中国制造”》为题，写一篇文章。（40分）要求：（1）自选角度，立意明确；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000-1200字。
选项
答案
解析 2014年公务员多省联考《申论》真题（辽宁卷）

我所理解的“中国制造”（命题作文）
“我们觉得她是最好的‘中国制造’”，一句话折射出当今世界对中国文化、对中国人的喜爱。“一个人可以成为一张名片”，以小琼为例的“中国制造”，代表着中国的传统文化与价值观，勤劳、友善、节俭、朴实的中国人正将中华几千年灿烂文明源源不断地输出出去。（题目中明确要求要结合对这句话的理解，所以要谈透彻这句话的本质涵义）
习近平主席曾谈到“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。这给我们如何以民族文化为依托，更好地打造“中国制造”指明了方向。我所理解的“中国制造”一定是传承着中华优秀文化的基因，又赋予了符合现实的时代特色；一定是坚持着不断创新的原创者精神，坚持着对人类有价值的初心。这里的“中国制造”不仅涵盖中国制造的产品，更指的是中国的文化。（结合名人名言，引出话题。对“我所理解的中国制造”集中解释，符合题干，直接彰显主题，主题明确。）
打造“中国制造”要立足传统，不断创新，铸就品牌。美轮美奂的剪纸，精美绝伦的刺绣，韵味悠长的国画，我们的祖先给我们留下了太多太多魅力无穷的传统文化。可是，我们在经济发展的过程中，有那么一段时间为了追逐快速的经济增长，一味地模仿、西化，抛弃了我们原本拥有的文化财富，所以才出现那么多粗制滥造的“仿综艺节目”、“口水剧”，而国宝熊猫被他国制作成他们的功夫熊猫、花木兰成为好莱坞的花木兰。如今，国人在觉醒，注重挖掘中华传统文化精华，结合时代特色，打造中国品牌，制造出了带有中国特色的“诗词大会”、“国宝鉴赏”等文艺节目，出现了诸如李子柒这样的中国传统文化民间代言人。要想能打造出中国品牌，必须要立足传统，主动去挖掘我们的中华元素，制作文化精品。（分论点紧紧围绕着总论点展开。结合了材料，更结合了实际。内容丰富、语言生动）
打造“中国制造”要坚持品质，贴近实际，精益求精。韩剧之所以受国人追捧，很大一个原因就是韩剧贴近生活、贴近实际，每个细节都带着热气腾腾的生活气息。我们要打造群众喜欢的“中国制造”，就必须深入群众的生活，才能制作出让群众感同身受的文化作品。除此之外，注重细节，精益求精，不断打磨，追求高品质，也是“中国制造”胜出的必经之路。任何文化作品脱离了生活实际，就是无源之水、无本之木，不可能得到长久发展，不可能得到群众认同。曾经“中国制造”是低价格、低品质、大批量的代名词，对“中国制造”的投入不仅是经济和技术上的投入，更应该有政策的鼓舞、人才的支持，才能做出精品，才能惊艳世界。
打造“中国制造”要兼容并蓄，对外开放，面向世界。当前我们在文化输出中处于劣势地位，要想扭转文化逆差，必须坚持走出去。不仅要走出去，还要走得好。这就需要我们的“中国制造”在传递中国文化与价值观的基础上，要符合世界需求，具有包容性，传递普世价值观，制作出对全人类都会带来积极影响的作品。不固步自封，不自以为是，带有大爱精神，传递大国风范，才应是我们的追求。
有着五千年上下中国传统文化的宝库，有着亿万群众的智慧作为依托，我们有信心，让“中国制造”继续以卓越品质独占鳌头！以傲人风姿走向世界！（结尾干练简洁，对论点进行适当升华，呼应标题和开头。文章结构完整，条理清晰。）
试题解析
1.题目要求结合对“我们觉得她是最好的‘中国制造’”这句话的领悟，所以文章中一定要解释这句话。不符合这一点的文章一定会被扣分。
2.以《我所理解的“中国制造”》为题，告诉了我们文章是围绕着“中国制造”来说，结合材料来看，这里的中国制造更多的指的是文化制造，但也可以扩展到其他制造。
3.要做到立意明确，就需要把“我所理解的中国制造”解释透彻，否则文章的主题就不够清晰。
4.要求中联系实际，不拘泥于“给定资料”，告诉我们既可以围绕着材料所说的文化制造展开说，也可以拓展到其他领域；既可以适当引用材料的论据，也提倡更多的结合现实。
5.要做到思路清晰，文章开头、主体、结尾，要衔接流畅，每段说什么、段与段的关系要条理清晰。
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