根据课程任务，可以把课程分为（）。 A.国家课程 B.基础型课程 C.拓展

考试题库2022-08-02 74

问题根据课程任务，可以把课程分为（）。A.国家课程B.基础型课程C.拓展型课程D.研究型课程E.学校课程

选项

答案 BCD

解析三者各自有不同的任务，因此是根据任务来划分的。

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小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学

教师招聘

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根据课程任务，可以把课程分为（）。 A.国家课程 B.基础型课程 C.拓展

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教师招聘

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（　　）A.具体概念 B.抽

操作技能根据操作对象的不同可以分为_操作技能与_

根据技能的性质和表现方式，可将技能分为_和_。

根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（　　）A.工具性动作技能 B.连

根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（　　）智能

根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（　　）A.认知能力 B.传播

根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的__________来安排教学进度。A.已

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和。

根据班集体的性质，可将其分为___、_ 和_____ 。

[originaltext]M:OK,soifyou’rereadytotaketheplunge,ifyouwannagetou

Whenaconsumerfindsthatanitemsheorheboughtisfaultyordoesnotli

甲公司为一家在上海证券交易所上市的汽车零部件生产企业。近年来，由于内部管理粗放和

一级消除动力学的特点是A.恒比消除，t不定 B.恒量消除，t恒定 C.恒量消

A.甘油B.阿拉伯胶C.甲基纤维素D.硅皂土E.单硬脂酸铝为天然高分子助悬剂是

依据接地引下线导通测试细则规定，独立避雷针接地引下线导通的测试值应在500mΩ以

下列各项属于溯源体系内容的有（）。 A.不同等级测量标准的选择 B.等级间

2007年，甲县村民张某（男）与夏某（女）结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地

甲公司欠乙公司货款20万元已有10个月，其资产已不足偿债。乙公司在追债过程中发现

2017年1月1日，某股份有限公司未分配利润为为100万元，201

根据课程任务，可以把课程分为（）。 A.国家课程 B.基础型课程 C.拓展

小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学

教师招聘

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（ ）A.具体概念 B.抽

操作技能根据操作对象的不同可以分为_________操作技能与_________

根据技能的性质和表现方式，可将技能分为_________和_________。

根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（ ）A.工具性动作技能 B.连

根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（ ）智能

根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（ ）A.认知能力 B.传播

根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的__________来安排教学进度。A.已

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为________ 和________ 。

根据班集体的性质，可将其分为_______、_______ 和_______ 。

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甲公司为一家在上海证券交易所上市的汽车零部件生产企业。近年来，由于内部管理粗放和

一级消除动力学的特点是A.恒比消除，t不定 B.恒量消除，t恒定 C.恒量消

A.甘油B.阿拉伯胶C.甲基纤维素D.硅皂土E.单硬脂酸铝为天然高分子助悬剂是

依据接地引下线导通测试细则规定，独立避雷针接地引下线导通的测试值应在500mΩ以

下列各项属于溯源体系内容的有（）。 A.不同等级测量标准的选择 B.等级间

2007年，甲县村民张某（男）与夏某（女）结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地

甲公司欠乙公司货款20万元已有10个月，其资产已不足偿债。乙公司在追债过程中发现

2017年1月1日，某股份有限公司未分配利润为为100万元，201

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（　　）A.具体概念 B.抽

操作技能根据操作对象的不同可以分为_操作技能与_

根据技能的性质和表现方式，可将技能分为_和_。

根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（　　）A.工具性动作技能 B.连

根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（　　）智能

根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（　　）A.认知能力 B.传播

根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（　　

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和。

根据班集体的性质，可将其分为___、_ 和_____ 。