2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)导入新课 多媒体导入：播放法国风光视频，最后出示埃菲尔铁塔图片，提问学生：这是哪个国家的著名建筑?(法国)，从而引出本节课题《法国—

【教学过程】 (一)导入新课 多媒体导入：播放法国风光视频，最后出示埃菲尔铁塔图片，提问学生：这是哪个国家的著名建筑?(法国)，从而引出本节课题《法国—

考试题库2022-08-02  31
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)导入新课 多媒体导入：播放法国风光视频，最后出示埃菲尔铁塔图片，提问学生：这是哪个国家的著名建筑?(法国)，从而引出本节课题《法国—西欧大国》。题目来源于考生回忆 (二)新课教学 1.概况 【教师活动】大屏幕展示图8-30《法国地形分布》，学生结合图8-30，完成活动一任务。 找出法国濒临的海、海湾、海峡以及陆上邻国，说一说其陆地轮廓的大致形状。 找出巴黎盆地、中央高原、阿尔卑斯山脉和比利牛斯山脉，归纳法国地势的基本特征。 (3)找出罗纳河、塞纳河，说出它们大致的流向以及注入的水域。 【学生活动】学生认真读图，获取信息并回答问题。 【教师总结】法国大陆轮廓略呈六边形，法国地势东南高、西北低，地形以平原和丘陵为主，因此罗纳河向南流入地中海，塞纳河向西流入英吉利海峡。 2.气候与农业 【活动探究】学生以地理学习小组为单位，合作探究法国的气候与农业。 【教师活动】大屏幕投影《世界的气候类型图》，学生观察地图，找出温带海洋气候和地中海气候的分布范围。 【问题】观察它们的特点，是否能总结出两种气候类型的特点? 【学生回答】巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋性气候：冬季温和，夏季凉爽，气温年较差小，雨日多，日照少。地中海沿岸为地中海气候：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。题目来源于考生回忆 【问题】在不同的气候类型下，农作物生长是不一样的，法国最具代表性的农作物是什么? 【学生回答】小麦和葡萄。 【问题】小麦适合生长的环境是怎样的?对生长的环境有什么要求，葡萄适合生长的环境是怎样的?对生长的环境的要求又是怎样的? 【学生回答】巴黎盆地土地肥沃，地势平坦，冬季气候温和，适宜种植小麦;而降水适中，日照充足，在具有温暖、干燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的地区，最适宜葡萄的种植。 【教师总结】法国是一个工农业都非常发达的国家，法国农业在世界上占有重要地位，是欧洲出口小麦最多的国家，葡萄酒畅销世界。 (三)巩固提高 【教师活动】播放法国葡萄种植园的发展历程，引导学生对法国葡萄酒的深入了解，拓展学生的视野。 【学生活动】观看视频，并结合法国地形和气候条件说明法国葡萄酒畅销世界的原因。 (四)小结作业 小结：请学生分享总结本节课的知识要点。 作业：让学生分组收集法国的有关资料，比如酒文化组、建筑艺术组、时装与香水组、历史任务组，举办展览或墙报。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.简述法国的大陆轮廓及地形地势。 【参考答案】 法国大陆轮廓略呈六边形，法国地势东南高、西北低，地形以平原和丘陵为主，因此罗纳河向南流入地中海，塞纳河向西流入英吉利海峡。 2.在设计导入的时候有哪些注意事项?题目来源于考生回忆 【参考答案】 在导入的时候，需要注意如下几个要点： (1)科学性，地理学科是一个很严谨的学科，所以我们在不管是在内容上的组织还是语言上的组织都要注意科学性。 (2)启发性，地理导入是通过提供学生已知或者未知的事物或者现象，启发学生的思维，激发学生解决问题的愿望，促进学生对新知识的理解与掌握，以帮助学生实现知识的迁移和运用。 (3)趣味性，能够让学生一听就能够把注意力长久的锁定在课堂上。 (4)相关性，导入部分与所要讲授的内容要紧密相关。
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