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1.题目:《二次根式的运算》 2.内容:
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2022-08-02
100
问题
1.题目:《二次根式的运算》2.内容:
选项
答案
解析
教学过程:(一)情境引入问题1:已知矩形的长是
,宽是
,求它的面积。师生活动:教师引导学生列出矩形面积算式,怎样计算呢?学生观察、分析,思考计算方法。(二)探索新知引导问题1:想一想以前学过的整式的运算法则,如(a-2b)3a,试着计算一下矩形的面积。引导问题2:如何计算
呢?引导问题3:整式中的公式在二次根式中真的适用吗?我们能不能用其他方法进行验证呢?教师引导学生利用乘法分配律进行验证。学生讨论后,师生共同总结:在进行一次根式的混合运算时,我们所学过的整式的运算法则和公式仍然适用。(三)巩固练习(四)课程小结二次根式的三级运算顺序:先乘方、后乘除、最后算加减,有括号的先算括号里面的。(五)布置课后作业(六)板书设计:略
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