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  3. 小学心理健康 《浇灌友谊树》 一、考题回顾 题目来源1月6日下午 山东省青岛

小学心理健康 《浇灌友谊树》 一、考题回顾 题目来源1月6日下午 山东省青岛

最全题库2022-08-02  17
问题 小学心理健康 《浇灌友谊树》一、考题回顾题目来源1月6日下午 山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目：浇灌友谊树2.内容：友情是人生最宝贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，永远闪烁着金色的光芒。友情是一瓶很纯的葡萄酒，时间越久越香甜。友情是一缕淡淡的花香，沁人心脾。3.基本要求：(1)根据以上内容设计一堂内容题目为“浇灌友谊树”的心理健康活动课。(2)在10分钟内完成试讲;(3)教学方法多样，突出学生的主体地位。答辩题目1.请简述一下本节课的重难点。2.你如何引导学生认识到友谊的重要性?二、考题解析【教学过程】(一)热身活动：画出你的友谊树1.讲述规则每个人在白纸上画出自己的友谊大树，一个朋友添加一个树枝，并在树枝上写下朋友的名字，介绍一下自己的这位朋友，最后我们评一评哪位同学的友谊大树最为茂盛。2.交流讨论师：通过这个活动我们收获了什么?生：只有朋友多我们的友谊大树才最为茂盛，我们才能在大树下得到更好地庇护。3.提出主题每个人都有自己的友谊树，平时我们只注意到友谊树越来越大会更好，但是如果我们对大树疏于管理，那友谊树也会因此枯竭。(二)主题活动一：修整“友谊树”1.讲述规则：现在根据老师的语言描述用橡皮檫擦掉你友谊树上的枝杈：(1)你们已经有超过3个月没有联系了;(2)你们之间最近因为吵架一直在冷战;(3)你已经很久没有邀请他(她)跟你一起玩游戏了;(4)已经超过2周没有聊天了。现在请你擦掉友谊树上符合以上信息的朋友。2.活动结束3.交流讨论师：现在来分享一下你的友谊树的变化?生1：我的友谊树变小了很多。生2：我的友谊树跟之前变化不大。师：通过这个游戏你收获了什么?生：只有经常去浇灌我们的友谊树，友谊树才不会干枯变小。4.教师小结我们现实生活中的朋友就像我们画下的友谊树一样，只有经常联系呵护我们的友谊树，与朋友之间的友情才会越来越牢固。(三)主题活动二：浇浇友谊树1.讲述规则现在每个人都来想一想自己在生活中是如何保护与朋友之间的友谊的，说出一条就在友谊树上画下一个水滴，最后评一评哪个同学的友谊树喝的水最多，活动结束请同学分享自己的办法。2.完成活动3.交流讨论师：哪个同学先来分享一下自己的办法?生1：经常与朋友打电话关心对方;生2：在节日的时候给朋友准备礼物;生3：做错事主动与朋友道歉承认错误;生4：经常邀请她(他)一起玩游戏、做作业。4.教师小结每个人都有很多珍惜朋友的办法，今天我们也分享了很多好办法，为了使我们的友谊大树越来越茂盛，希望同学们在生活中运用我们今天总结的很多方法来呵护我们的友谊大树。(四)总结升华分享一下这一节课你最大的收获是什么?【板书设计】浇灌友谊树多联系多关心送礼物多谈心1.简述一下你本节课的重难点。2.你如何引导学生认识到友谊的重要性?
选项
答案
解析 1.
我本节课的重点是让学生认识到在生活中友谊的重要性，以及如果我们不珍惜呵护我们的友谊，我们的友谊大树就会枯萎。在教学中，我通过画一棵友谊大树的活动让同学认识到“茂盛的友谊大树底下好乘凉”。
我本节课的教学难点是学生能够掌握保护友谊的办法并能在生活中运用。在教学中，我利用浇灌我们的友谊大树这一活动让学生每分享一个办法就给自己的大树浇一滴水，以此帮助他们找出更多的办法维护与朋友的关系。
通过以上两个环节的设置进而实现重难点的解决和突破。
2.
友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷。友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。好的友情能够帮助彼此进步，好的友情总让你感到温暖。所以让学生认识到友情的重要性就显得非常重要。我将从以下几个方面引导学生：
(1)让学生认识到生活中处处需要友谊，因为友谊的存在，总是让我们充满力量;
(2)让学生感受如果没有朋友我们的欢乐不会加倍，我们的痛苦也不会减少;
(3)介绍古今中外那些因为珍贵的友谊获得成功的故事;
(4)让学生分享发生在自己身上的感动自己的关于友谊的故事。
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