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初中美术《招贴设计》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)激发兴趣,导入新课 展示图片(雾霾与蓝天对比图片)提问:这表达的是什么意思?大家如何看待这个问
初中美术《招贴设计》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)激发兴趣,导入新课 展示图片(雾霾与蓝天对比图片)提问:这表达的是什么意思?大家如何看待这个问
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2022-08-02
39
问题
选项
答案
解析
初中美术《招贴设计》主要教学过程及板书设计教学过程(一)激发兴趣,导入新课展示图片(雾霾与蓝天对比图片)提问:这表达的是什么意思?大家如何看待这个问题?我们如何呼吁大家环境问题?引出课题《招贴设计》。(二)欣赏设计,直观感知播放招贴图片(关于环保类招贴画)看一看,说一说,引出招贴概念。招贴是最为古老的广告宣传形式之一,“招”即招引注意,所以,招贴就是为了招引大众的注意而张贴的广告。(三)环环相扣,具体分析1.展示招贴图片引出招贴的构成要素(提问:你是如何读懂招贴的?)教师总结:文字、图片、色彩2.小组讨论各要素之间的关系。图形是画面视觉主体,通过个性的图形图像直接传达信息观念。引导视线到文字,与人们产生共鸣。色彩与心理的关系:让学生进行头脑风暴,由色彩你联想到什么?(四)巩固新知,实践展评1.如果设计一个环保为主题,如何设计?想到那些素材、用什么色彩、用什么样的标题?创意构思(防雾霾口罩、空气净化器、绿色叶子、蓝天),小组成员讨论确定设计思路和色彩设计方案。2.学生活动与创作(手绘、粘贴),教师巡视指导,并及时纠错,积极与学生互动。3.学生作业展示评价。学生相互评,教师从创意、技法、用色等方面进行总评,指出作品亮点和问题,语言多以鼓励为主。(五)总结回顾、小结拓展教师以提问式与学生共同总结本节课,呼吁大家自身做起爱护环境、珍惜生命。教师引导今天所创作是属于公益性招贴设计,课下关注一下生活中其他招贴画,招贴除了公益性,还有那些?板书设计
答辩题目解析招贴的表现形式?【专业知识问题】【参考答案】随着科技和印刷技术的不断发展,招贴设计形式也日新月异,多样化的视觉传播方式、网络化的生存空间、数字化的时代特征。世界是恒变的,海报的表现形式和方法也是不断变化的,有绘画表现形式、摄影表现形式、电脑表现形式以及相互结合的形式进行的。一幅成功的招贴设计所具备的要点是什么?【专业知识问题】【参考答案】招贴设计的基本功能是传递视觉信息,不仅需要我们的想象力和创造力,而且要有一个科学、系统的设计流程:从设计构思开始,捕捉信息要点,寻找最佳的表现语言,从而达到理想的视觉效果。一副优秀的海报具备:准确的设计概念、巧妙的创意再加上独特的表现形式。准确的设计概念在招贴设计表现之前要做大量的思考工作,首先明确设计的主旨和题目,之后收集大量的相关信息,然后提炼出最能体现主旨的概念,做出理性分析,最后确定。创意是招贴设计的核心内容,常常通过图形、文字、版式三部分进行创意的。
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