首页
登录
从业资格
个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( )A.生理自我 B.社会自我
个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( )A.生理自我 B.社会自我
admin
2022-08-02
48
问题
个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( )A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我
选项
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/2740752.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
初中音乐《小鸟,小鸟》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.播放2011年快乐女声演唱的歌曲《我是一只小小鸟》,引起学生的兴趣,导入新课。 2.初
《信息的基本特征》 一、面试考题 题目来源 1题目:信息的基本特征 2.
高中信息技术《信息的基本特征》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,引入课题——信息的基本特征 同学们,有谁能说出刚才响起的优美的铃声给
高中信息技术《信息的基本特征》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,引入课题——信息的基本特征 同学们,有谁能说出刚才响起的优美的铃声给我们传
请再列举两个信息的其他特征并加以说明。
高中信息技术《信息的基本特征》 一、考题回顾 题目来源:1月6日上午安徽省合
【教学过程】 (一)新课导入 图片导入。展示我国北方温带落叶阔叶林和南方亚热带常绿阔叶林的图片,为什么我国南北方会有如此差异,激发学生兴趣,引入新课。
【教学过程】 环节一:导入新课 运用设置情境导入法,通过多媒体展示褶皱山的自然风光图,引发学生学习兴趣,引导学生思考其形成原因,进而导入新课。 环节
【教学过程】 (一)新课导入 视频导入。播放日本水俣事件纪录片,激发学生兴趣,引入新课。 (二)新课教学 1.工业促进文明发展 【教师活动】
【教学过程】 环节一:导入新课 谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流,实现互补
随机试题
Speciesinterdependenceinnatureconfersmanybenefitsonthespeciesinvol
EnglishforSpecificPurposesESP:EnglishforSpecific
InthisageofInternetchat,videogamesandrealitytelevision,thereisno
基牙为活髓牙时,烤瓷熔附金属全冠的粘固最好用()A.磷酸锌水门汀 B.聚
1:1万比例尺基础地理信息数据中,政区与境界实体的最小粒度至()。A:县B:乡
D本题考察元素叠加。已知的第一组图形中第一个图形与第二个图形叠加后去同存异后的剩余部分逆时针旋转90度得到第三个图形。第二组图形也应符合该规律,通过分析,只
按保险标的划分,保险可分为()。 A.人身保险 B.财产保险 C
2011年,福建省全省公路累计通车里程92322公里,比上年增长1.4%。其中海
我国1993年科技人员总数约为( )。A.185万人 B.218万人 C.
民用建筑工程中,室内环境检测的污染物有()。A.氮 B.氡 C.苯 D.氨
最新回复
(
0
)