首页
登录
从业资格
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想
题库
2022-08-02
75
问题
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性
选项
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
答案
B
解析
流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。因此,答案为B。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/2637704.html
本试题收录于:
高等教育心理学题库高校教师资格证分类
高等教育心理学
高校教师资格证
相关试题推荐
()应检查消防水池、消防水箱等蓄水设施的结构材料是否完好,发现问题及时处理。A
以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、
针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题,教育部对高校教师的师德做出具体规
师德修养的核心问题是( )A.提高师德认识 B.陶冶师德情感 C.磨炼师德意
职业道德所要解决的问题是()。A.如何处理职业内部各种人际关系 B.如何处理
教师的人格仅仅是一个个人问题。()
科学技术本身并不具有善恶的道德属性,问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。()
建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经
十八大以来,党中央果断作出全面从严治党战略部署,严厉整治“四风”问题,“四风”是
李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。A.行使教师权利 B.
随机试题
SyntacticmovementisdictatedbyrulestraditionallycalledA、transformationalr
[originaltext]Architectureistobuildingasliteratureistotheprinted
NarratorListentopartofalectureinahistoryclass.Nowgetready
《宪法》规定,国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举
某男,33岁。汗出恶风,身重,小便不利,舌淡苔白,脉浮。治宜选用A.八正散 B
有两个不透明的抽奖箱,里面都放有大小形状相同的红黑小球各2颗,小明和小白分别从两
A.AB.BC.CD.D
某供热管网设计压力为0.4MPa,其严密性试验压力为()MPa。A.0.4
加固断层破碎带地基最常用的方法是( )。A.灌浆 B.锚杆 C.抗滑桩 D
CDMA系统的优点有()。A.系统容量大 B.频率规划灵活 C.可
最新回复
(
0
)