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  3. 美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教

美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教

资格题库2022-08-02  16
问题 美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教育实践。（）
选项
答案 对
解析 美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，他认为，人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，每一种智能都有相适应的职业，因此，最好的教育是最适合学生的潜能开发，并能使学生获得最好发展和理想职业的教育。只有在多元智力理论的视角下，每一个学生才能显示才能，“因材施教”才有可能从一个虚无的教育愿望转化为切实的教育实践。
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