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以下是两名教师对篮球双手胸前投篮动作的教学设计。 A教师: (1)完整示范篮
以下是两名教师对篮球双手胸前投篮动作的教学设计。 A教师: (1)完整示范篮
admin
2022-08-02
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问题
以下是两名教师对篮球双手胸前投篮动作的教学设计。A教师:(1)完整示范篮球双手胸前投篮动作。(2)向学生讲解动作的技术要领并强调常见的错误动作。(3)学生进行原地的分解动作练习。(4)两人一组进行投篮练习,并纠正学生错误动作。(5)安排优秀学生进行展示。(6)小组比赛。B教师:(1)两人一组进行传球游戏。(2)向学生提问怎样将球准确投进篮筐。(3)探究活动之后,为学生展示篮球双手胸前投篮技术动作。(4)学生讨论,总结技术要领,自主练习。(5)安排优秀学生进行展示。(6)小组比赛。问题:(1)分析两名教师分别运用了什么教学方法。(5分)(2)请对这两名教师的教学过程进行评价。(10分)
选项
答案
解析
(1)A教师主要运用了讲解示范法、分解练习法、预防与纠正错误动作法、运动竞赛法。B教师主要运用了讲解示范法、问答法、讨论法、探究发现法和运动竞赛法。(2)A教师教学过程的优点是动作要领讲解清晰,练习活动充分注重学生知识的学习以及对知识点的掌握,教学由简单到复杂,遵循动作技能的学习规律,且对学生的练习采用预防与纠正错误动作法,有效帮助学生提高动作的准确性;不足之处是缺乏活跃的课堂气氛,灌输式教学没有发挥学生的主观能动性,没有培养学生的探索精神和合作意识。B教师的教学过程符合新课标的要求,以学生的发展为中心,充分体现了以教师为主导、学生为主体的教学理念,在教师引导下提高学生动作技能的学习能力,培养学生合作探究和发现的精神;不足之处是在教学过程中没有对技术要领进行详细系统的讲解,在学生练习时也没有及时纠错指导,容易导致学生对动作技能的掌握不准确。
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中学体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学体育与健康学科知识与教学能力
教师资格笔试
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