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当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所
当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所
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2022-08-02
126
问题
当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。A.认知派的有意义学习B.人本主义的意义学习C.行为主义的条件反射D.新行为主义的社会学习
选项
A.认知派的有意义学习
B.人本主义的意义学习
C.行为主义的条件反射
D.新行为主义的社会学习
答案
B
解析
奥苏贝尔认为意义学习的本质是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念的同化过程。在这个例子中，这个小孩不仅学到了“烫”的定义，他的生活经验和态度也改变了，因此属于人本主义的意义学习。
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