首页
登录
从业资格
班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之
班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之
最全题库
2022-08-02
99
问题
班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为( )。A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法
选项
A.规范制约法
B.了解法
C.调查研究法
D.行为训练法
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1911867.html
本试题收录于:
教师招聘 小学题库教师招聘分类
教师招聘 小学
教师招聘
相关试题推荐
有关阅读教学,错误的是( )。A.阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教
阅读下列材料,并回答问题。 初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是
我国中小学班级T作的组织者、领导者和教育者是__________。
德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的______
“窥一斑而知全豹”是知觉的( )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在(
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。A.顺序
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方是(
阅读下列材料,并回答问题。 杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:
随机试题
Wheredidthedialoguehappen?[originaltext]MrBakerisveryhappytoseeMiss
TheGeodesicDome(圆顶屋)--theHouseoftheFuture?R.
[audioFiles]audio_eusm_j20_001(20082)[/audioFiles]A、Sick.B、Fine.C、Better.D、T
Iletmychildrenmaketheirowndecisions______they’reolder:Iwouldn’tpres
电流互感器产生不平衡电流的原因是()A.两端电流互感器的磁化特性不一致 B
按照网络分级设计模型,通常把网络设计分为3层,即核心层、汇聚层和接入层。以下叙述
下列物质的化学本质一定为蛋白质的是()。A.酶 B.抗体 C.激素 D
《变电运维管理规定》:配置机器人巡检系统的变电站,机器人可巡视的设备()。可由
根据《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001),下列有关建筑结构
次水杨酸铋是A.吸附剂 B.抗动力药 C.抗分泌药 D.微生态制剂 E.
最新回复
(
0
)