第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（　　）。A.布鲁纳的《教育过程》

免费题库2022-08-02 80

问题第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（　　）。A.布鲁纳的《教育过程》B.布鲁姆的《教育目标分类学》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》E.夸美纽斯的《大教学论》

选项 A.布鲁纳的《教育过程》
B.布鲁姆的《教育目标分类学》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.赞可夫的《教学与发展》
E.夸美纽斯的《大教学论》

答案 ABD

解析

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近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是__________。
教育心理学作为独立学科诞生的标志是（　　）。A．瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（　　）。A．赞科夫 B．马
下列教育家中，属于实用主义代表的是（　　）。A.斯宾塞 B.杜威 C.梅伊曼
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我
掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　
布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（　　）。A.
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布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（ ）。A.

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