首页
登录
从业资格
某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感
某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感
题库
2022-08-02
72
问题
某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )。A.作品临摹法B.情境观察法C.语言指导法D.联想迁移法
选项
A.作品临摹法
B.情境观察法
C.语言指导法
D.联想迁移法
答案
B
解析
情境观察法是教师根据美术活动的需要为幼儿创设生动、形象的学习情境,使之产生身临其境的感觉,并引发相应的情感和态度,促进幼儿学习的教学方法。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1905350.html
本试题收录于:
教师招聘 幼儿题库教师招聘分类
教师招聘 幼儿
教师招聘
相关试题推荐
教学过程本质是一种()。A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程
在新课程中,教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是()。A.在对待自我上,
教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养
教师职业能力的最基本的特征是()。A.实践性 B.稳定性 C.发展性 D
“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的()。A.道德形象 B.文化形象
以经验性学习理论为基础,将教师反思分为四个环节,其顺序正确的是()。A.具体经
一位教师讲解《春晓》的教学片断: 教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨
一位教师讲解《春晓》的教学片断: 教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨
教师对待学生简单粗暴,不允许学生有不同意见,一切唯我独尊,抱着一种“我是教师我最
在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取
随机试题
CollegeLifeAmericancollegeanduniversitystudentswho【T1】______away
[originaltext]M:Mary,youareintodrama,soIthoughtwewouldtalkaboutSha
FireInstructionThepersondiscoveringafire
[originaltext]RoberSpring,a19thcenturyforger,wassogoodathisprofe
大孔混凝土以粒径相近的粗骨料、水泥、水配制而成,有时加入外加剂。
Whichofthefollowingismostappropria
男婴,孕38周分娩,生后1天,出生体重2400g,皮肤红润,胎毛少,乳房结节4m
从下列选项中选出与文意相符的一项。() A使用“斯特林循环”外燃机
甲乙书面约定,就甲的手表为乙设定质权,但手表仍存放于甲处,关于质权设定行为的说法
(2019年真题)下列关于子公司法人资格和民事责任承担的表述中,符合公司法律制度
最新回复
(
0
)