2. 从业资格
  3. 在学习“认识生物的多样性”这部分内容时．按布卢姆的教育目标分类．属于理解水平的问

在学习“认识生物的多样性”这部分内容时．按布卢姆的教育目标分类．属于理解水平的问

最全题库2022-08-02  82
问题 在学习“认识生物的多样性”这部分内容时．按布卢姆的教育目标分类．属于理解水平的问题是（  ）。A.生物多样性包含哪些内容B.我国有哪些类型的生态系统C.为保护生物多样性提建议D.举例说明利用基因多样性的实例
选项 A.生物多样性包含哪些内容
B.我国有哪些类型的生态系统
C.为保护生物多样性提建议
D.举例说明利用基因多样性的实例
答案 D
解析 理解水平是指在识记基础上，能够解释和说明所学知识的含义，能够对不同知识采用适当的形式（文字、图表）予以表达。A、B是识记水平，C是应用水平。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1894507.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)