在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，

练习题库2022-08-02 75

问题在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重（）。A.与工业生产的关系B.与医疗保健的关系C.与生态环境的联系D.与农业生产的联系

选项 A.与工业生产的关系
B.与医疗保健的关系
C.与生态环境的联系
D.与农业生产的联系

答案 C

解析根据题干所述，“学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料”，这体现的是生物教学与生态环境的联系。

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中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

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在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

下面为一道物理习题和某同学的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生

下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩

某同学对一道题的解答如下。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生掌握的知

下面是某位同学对一道习题的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩

某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图1所示。该内容最适宜帮助学生学习

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的

下面是某位教师在讲授“平面镜成像”一节内容之前．为了解学生对上节所学“光的反射”

Ouridentityhasamajoreffectonourcommunication.A、我们的身份对交流还有一定的效果。B、我们的看法对

...Finally,oneoftheprimarypurposesofartisto【T1】______athand.Sub

[audioFiles]2015m3s/audio_ezfj_ezflisteningd_20151_148[/audioFiles]

关于端粒和端粒酶的叙述，下列哪项是不正确的()A.端粒酶可看作是一种反转录酶

血气分析主要通过检测血液的一系列指标了解机体酸碱的平衡状态，但不包括A.pH

A.香豆素类 B.黄酮类 C.木脂素 D.蒽醌 E.二萜《中国药典》中，

下列人员中，可以被录用为公务员的是(　)。A、某甲，曾因走私罪受过刑事处罚 B

左图给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？ A.如上图所示 B.如

基金管理公司内部控制机构包括如下层次（）。A:员工自律B:部门各级主管的检查监

（2020年真题）根据《建设工程监理规范》，需要经建设单位审批的监理文件资料有（

在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

下面为一道物理习题和某同学的解答。 问题： （1）简述该习题旨在帮助学生

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某同学对一道题的解答如下。 问题： （1）简述该习题旨在帮助学生掌握的知

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某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的

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下面是某位教师在讲授“平面镜成像”一节内容之前．为了解学生对上节所学“光的反射”

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关于端粒和端粒酶的叙述，下列哪项是不正确的()A.端粒酶可看作是一种反转录酶

血气分析主要通过检测血液的一系列指标了解机体酸碱的平衡状态，但不包括A.pH

A.香豆素类 B.黄酮类 C.木脂素 D.蒽醌 E.二萜《中国药典》中，

下列人员中，可以被录用为公务员的是( )。A、某甲，曾因走私罪受过刑事处罚 B

左图给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？ A.如上图所示 B.如

基金管理公司内部控制机构包括如下层次（）。A:员工自律B:部门各级主管的检查监

（2020年真题）根据《建设工程监理规范》，需要经建设单位审批的监理文件资料有（

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下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩

某同学对一道题的解答如下。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生掌握的知

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