教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺旋结构模型，该模型属

admin2022-08-02 72

问题教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺旋结构模型，该模型属于显性课程资源，还是隐性课程资源？列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。（15分）

选项

答案

解析本题考查课程资源的种类与实例。课程资源的“显隐性”之分等同于“有无形”之分。

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中学生物学科知识与教学能力

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