首页
登录
从业资格
对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是( )。A
对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是( )。A
资格题库
2022-08-02
79
问题
对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是( )。A.细胞B.组织C.器官D.系统
选项
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
答案
D
解析
植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织,不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统,可见D项符合题意。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1892884.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
赵老师在进行程序设计的教学中,让学生利用解析法设计程序解决实际问题。在导入环节,
课题:《多媒体技术应用》中的“文字变形动画制作” 教学对象:高中二年级学生
“家庭相册初了解”介绍了相册的结构以及相册封面的制作。教材很好地融合了学生的学习
教学内容:计算机与信息安全 教学分析:随着网络的不断发展,计算机与信息安全问题
教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习,规定了教与学的方向,一般从“知识与技能
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,设计任务时应该注意哪些问题?
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,要
在计算机网络层次结构模ISO/OSI中,数据链路层实现相邻节点间的数据传送,其传
下列说法中,不属于数据模型所描述内容的是()。A.数据结构 B.数据操作
以下不属于高中信息技术课程教学原则的是()A.掌握基础知识与发展能力相结合原
随机试题
Todaytheaverageworkerispaidlessthan$4anhourinPortugaland$9a
Stratford-on-Avon,asweallknow,hasonlyoneindustry—WilliamShakespear
PASSAGEFOUR[br]Whatisthemainthemeofthepassage?Thewaystoavoidsilly
HowmanysupportersgatheredinBelgradeCitySquare?[originaltext]Former
A.informedB.careerC.presentingD.relevantE.successfulF.effort
ACL是利用交换机实现安全管理的重要手段。利用ACL不能实现的功能是( )。A
生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划,并根据本单位的生产安全事故预防重点
不属于霍乱弧菌检查的试验是A.动力观察B.庆大琼脂培养C.制动试验D.碱性胨水增
假设其他因素不变,导致商品供给曲线向左位移的因素是()。A.商品价格下降
某建设项目的现金流量为常规现金流量,当基准收益率为7%时,其财务净现值为500万
最新回复
(
0
)