2. 从业资格
  3. 在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）。A．标

在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）。A．标

题库2022-08-02  84
问题 在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）。A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
选项 A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
答案 B
解析 标志重捕法计算种群密度公式：个体总数(N)／初次捕获的标记数(M)=再次捕获个体数(n)／再次捕获的标记个体数(m)，由公式可知，标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落：分母变小，计算所得数值与实际数值相比偏大，A错误。用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体：少计了方格相邻两边上的酵母菌数量，计算所得数值与实际数值相比可能偏小，B正确。样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样，则基数偏大，计算所得数值与实际数值相比偏大，C错误。调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象，则由于患者家系中患病率偏高，导致计算所得数值与实际数值相比偏大，D错误。故答案选B。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1892661.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)