首页
登录
从业资格
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是( )。 A.逻
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是( )。 A.逻
练习题库
2022-08-02
66
问题
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是( )。
A.逻辑推理B.比较异同C.拓展延伸D.前后呼应
选项
A.逻辑推理
B.比较异同
C.拓展延伸
D.前后呼应
答案
B
解析
本题考查的是教学方法的应用。比较异同属于类比教学法。通过比较有丝分裂和减数分裂的不同之处,让学生更加容易记忆和比较。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1891915.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
案例: 李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、移
案例: 本学期,李老师承担初二年级的教学任务。李老师在进行“表格数据的图形化”
案例: 某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上,先让学生按照课本例题
案例: 阅读下列教学片段,回答问题。 实习教师林老师与她的指导老师程老师对高
阅读下列材料: 为了让高中一年级学生能够完整地体验信息处理的全过程,教师通常会
信息技术教师对小组合作学习有效性的评价应主要考虑哪方面的因素
案例: 为了学生能够在课堂学习中巩固《算法与程序设计》的内容,昊老师经常在教学
案例: 沈老师在教学“表格信息加工”一课时,结合一组亚洲人口的相关数据,给同学
在信息技术学科教学中,针对学生的基础水平“多层次”的特点,请简要回答教师应如何制
案例: 丁老师在完成了“数字化图像”的主要教学任务以后,对各个小组进行了点评。
随机试题
水泥水化热检查有溶解法和直接法两种,当结果有争议时,以溶解法为准。
A.Ⅰ型 B.Ⅱ型 C.迟发型 D.Ⅳ型 E.速发型变应性鼻炎
患者,男,40岁。患风湿性心脏瓣膜病多年。症见心悸气短,神疲乏力,咳嗽喘促,颧颊
共用题干 Women'smindsworkdifferentlyfro
最早提出“归因理论”的是( )A.韦特海默 B.罗特 C.韦纳 D.海德
基金托管人可以代表基金持有人以基金托管人的名义设立证券账户、银行存款账户等基金
学校事故作为一种侵权行为具有的特征有()。 A.学校或教师侵害了学生合法权益
舌前伸运动障碍时,受损神经是A.舌神经 B.舌咽神经 C.舌下神经 D.舌
()薪酬制的与基本薪酬加佣金制的区别在于,佣金直接由绩效表现决定。A.纯佣金制
自动人行道自动停止运行时,开关断开的动作不用通过安全触点或安全电路来完成的是(
最新回复
(
0
)