首页
登录
从业资格
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
资格题库
2022-08-02
95
问题
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示涂布细菌,“-”表示未涂布细菌)最合适的是( )。
A.AB.BC.CD.D
选项
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
C
解析
本题实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,用来与含有抗生素的实验组进行对比分析;还应遵循单一变量原则,如抗生素的有无或抗生素的种类。故选C。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1891679.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的
在HTML中,标记<pre>的作用是( )。A.标题标记 B.预排版标记
请阅读下列材料: 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
请阅读下列材料 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的相关内容标准:"以两个不同区域对比,比
某教师讲解“秘鲁渔场的形成”的教学片段如下。 师:下面我们通过实验来说明沿岸上
绘制世界洋流分布图。设计运用此图进行教学的学生活动并说明其作用。
什么是地理简图,在高中地理教学中如何发挥地理简图的作用?
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教
随机试题
"MigrationfromAsia"TheAsianmigrationhypothesisis
Aspeciallanguagevarietythatmixeslanguagesandisusedbyspeakersofdiffe
《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》指出,发展社会主义先进文化
()是非补偿性工资差别中最重要的一种工资差别。A.补偿性工资差别
“发明”与“实用新型”的区别有()A.对创造性的要求不同 B.保护对象不同
常见的干燥技术不包括( )。A.辐射干燥 B.冷冻干燥 C.对流干燥 D
染色体结构畸变不包括A.断裂 B.缺失 C.嵌合 D.易位 E.重复
A.HPC B.PVP C.CAP D.HPMC E.EC聚乙烯吡咯烷酮
某果农要用绳子捆扎甘蔗,有三种规格的绳子可供使用:长绳子1米,每根能捆7根甘蔗;
在激烈的竞争环境下,制造商越来越依靠供应商来降低成本、提高质量,并努力在开发新工
最新回复
(
0
)