2. 从业资格
  3. 请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。 要求：

请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。 要求：

题库2022-08-02  38
问题 请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点：（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。
选项
答案
解析 【参考设计】【课题】民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术【课型】新授课【课时】1课时【教学目标】（1）了解古代工艺美术的主要类别和艺术成就，学会从历史与文化的角度分析不同时期风格多样的传统工艺美术所蕴含的人文思想。（2）从传统工艺品的材质、造型、色彩、装饰纹样等方面对其分析与判断，理解传统工艺美术实用功能与审美创造相统一、材料与技术相协调的特点，培养对传统工艺的审美判断能力。（3）提高艺术修养，形成对传统工艺的热爱，对中华文化的自信，落实以美育人的目标。【教学重点】了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就；把握主要工艺品种的基本特点及时代风格。【教学难点】领会各类工艺品的审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。【教学方法】讲授法、提问法、讨论法等。【教学工具】多媒体课件等。【教学过程】环节一：导入新课教师展示部分中国古代工艺美术作品及图片。学生欣赏并讨论这些工艺品属于哪些品类，并进行逐个分类，从而导入本课。环节二：新知探究活动一：工艺美术概况介绍教师从整体上对中国古代工艺美术的重要类别、突出成就、发展概况加以介绍，然后师生分别论述工艺美术的两个重要品种：丝绸和青铜器。活动二：古代工艺美术之丝绸教师简要介绍中国丝绸的发展历史，提出问题：（1）丝绸有哪些分类?（2）谁来赏析一下《联珠骑士猎狮纹锦》《卷草凤纹锦》这两幅丝绸艺术品?学生回答问题，教师概括总结，以上面两幅丝绸作品为例，重点分析中国古代丝绸的装饰艺术特点。活动三：古代1：艺美术之青铜器教师引导学生欣赏商代的《四羊方尊》，西周时期的《虢季子白盘》，春秋时期的《莲鹤方壶》，汉代的《长信宫灯》这四件具有代表性的青铜器艺术作品，并提问：这几件青铜器的造型和装饰特点分别是什么?学生小组间进行讨论，由小组代表汇报四件不同时期青铜器的造型和装饰特点。教师总结：商代晚期青铜器代表了中国青铜工艺的最高水平。造型上，形体硕大、厚重；装饰上繁缛、瑰丽，往往饰以动物浮雕和饕餮纹、云雷纹等纹饰。周代的青铜器的特点是长篇铭文的出现。春秋时期的青铜器将雕塑与实用器皿的几何形作巧妙的结合。汉代的青铜器制作精美，又有良好的实用功能。环节三：巩固提高教师用多媒体展示中国古代不同时期的工艺美术作品，学生欣赏并大胆评述，教师总结评价。环节四：小结作业师生回顾并总结本课所学重要知识点。教师再次强调中国古代工艺美术对世界的贡献，增加学生的民族自豪感。教师布置作业：搜集有特色的丝织纹样或青铜器并在下节课分享。【板书设计】
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