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在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
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2022-08-02
34
问题
在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。A.客观性原则B.整体性原则C.指导性原则D.科学性原则
选项
A.客观性原则
B.整体性原则
C.指导性原则
D.科学性原则
答案
A
解析
A选项,客观性原则是指在进行教学评价时,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或参入个人情感。因为教学评价的目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判断,如果缺乏客观性就失去了意义,因此而导致教学决策的错误。综上,A选项正确。
B选项,整体性原则是指在进行教学评价时,要对组成教学活动的各方面做多角度,全方位的评价,而不能以点代面,一概而论,故排除;
C选项,指导性原则是指在进行教学评价时,不能就事论事,而是要把评价和指导结合起来,要对评价的结果进行认真分析,从不同的角度找出因果关系,确认产生的原因,故排除;
D选项,这条原则是指在进行教学评价时,要从教与学相统一的角度出发,以教学目标体系为依据,确定合理的统一的评价标准,故排除;
故正确答案为A项。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
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