2. 从业资格
  3. 教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留

教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留

题库2022-08-02  61
问题 教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（ ）。A.激励式结课B.游戏式结课C.悬念式结课D.总结式结课
选项 A.激励式结课
B.游戏式结课
C.悬念式结课
D.总结式结课
答案 C
解析 C选项，悬念式结课指的是教师可以针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，或让学生课后去查找资料以留待下节课探索研究作为结课。这种结课方式，可以使学生以急切的心情期盼下节课的到来，为上好下节课做了铺垫。综上，C选项正确。

A选项，激励式结课，教师对学业作业及学习态度以充满爱心的激情和话语予以鼓励，并提出寄予厚望的要求作为结课，故排除；

B选项，以学生的作业进行游戏活动，作为结课。这有利于增强学生成功的快乐感。，故排除；

D选项，总结式结课，提纲挈领地归纳整节课的主要内容，使学生有条理清晰的完整印象，以加深学生的理解和记忆，故排除；

故正确答案为C项。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1889106.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)