首页
登录
从业资格
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,
最全题库
2022-08-02
117
问题
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。A.贴近生活,激发兴趣B.创设情境,激发兴趣C.多给鼓励,激发兴趣D.巧妙设疑.激发兴趣
选项
A.贴近生活,激发兴趣
B.创设情境,激发兴趣
C.多给鼓励,激发兴趣
D.巧妙设疑.激发兴趣
答案
B
解析
杨老师通过让学生听音频来创设情境,进而激发学生的兴趣。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1888758.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读关于“中国主要工业基地的分布和高新技术产业的发展”的图文资料,按要求完成教学
阅读下列材料,回答问题。 下面是李老师关于“陆地与海洋的分布”的教学过程设计.
绘制太阳系构成示意图,按距离太阳的远近注明八大行星及小行星带,并说明其在教学中的
阅读关于“人口迁移”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地
材料: 下面是黑龙江省丁老师远赴湖南长沙参加教学交流活动的教学过程简介和板书
简述讲解“近百多年来全球年平均气温变化图”(下图)的教学要点。
阅读下列材料,回答问题: 下面是王老师“以畜牧业为主的农业地域类型”一课的教
画出农业区位因素的示意图,并说明地理简图在地理教学中的意义。
阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”
阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师编写的一道简单的选择题。 气候的形
随机试题
PassengerA:Excuseme,isthisseattaken?PassengerB:No,Idon’tthinkso.
[originaltext]W:Hello!M:Goodevening.IsthatMrs.Philips?W:Yes,itis.M
[originaltext]W:So,howarethingsgoing,Steve?M:Well,tobehonest,Carla,
我国火灾统计中引起火灾的直接原因有许多,()火灾始终处于各种类型火灾首位。
漏记和重记适合用除2法查找。()
患者,男,63岁,消瘦,乏力,最近出现肝区疼痛、腹胀。查体:面色黄,肝可扪及,腹
李某最近总是和身边的人发生矛盾,社区社会工作者找到李某谈话,引导李某分析情绪不稳
所有制实现形式( ) A.决定所有制自身的性质 B.主要是指资产或资本的组
(2018年真题)会员制期货交易所会员大会由()主持。A.董事长 B.理
林某因涉嫌受贿罪被实施监察调查,在监察调查过程中他主动认罪认罚,请问存在以下哪几
最新回复
(
0
)