首页
登录
从业资格
在对待媒材的态度方面,与“造型·表现”学习领域相比,“设计·应用”学习领域更注重
在对待媒材的态度方面,与“造型·表现”学习领域相比,“设计·应用”学习领域更注重
资格题库
2022-08-02
87
问题
在对待媒材的态度方面,与“造型·表现”学习领域相比,“设计·应用”学习领域更注重的是( )。A.鼓励儿童大胆尝试媒材B.体验媒材的乐趣C.尝试用媒材表现意图D.认识媒材与用途的关系
选项
A.鼓励儿童大胆尝试媒材
B.体验媒材的乐趣
C.尝试用媒材表现意图
D.认识媒材与用途的关系
答案
D
解析
“设计·应用”学习领域内容是了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想。因此,“认识媒材与用途的关系”是区别于“造型·表现”学习领域的内容。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1888554.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读关于“亚热带气候类型”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务
下面是李老师初中地理“经纬网”一课的教学设计片段: 1.阅读教材,观察地球仪
阅读关于“北方与南方的人文差异”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一
阅读关于“中国气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地
阅读关于“大规模的海水运动”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普
阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《
阅读下面一段课文,按要求完成教学设计任务。 课文:“沿地表水平运动物体的偏移
阅读下列材料,回答问题。 下面是两个教学设计案例: 案例一江浙平原地区的农村
阅读关于“水资源的合理利用”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普
绘制世界洋流分布图,并试设计教学中运用此图的学生活动及其作用。(12分)
随机试题
Allanimalsmustrest,butdotheyreallysleepasweknowit?Theanswerto
Itisabsolutely______thatourclasswillwinthegame.A、sureB、exactC、right
[originaltext]Asaresultofrisinguniversitycosts,manystudentsarefi
RefertothefollowinggraphsforQuestions.[img]2012q1/ct_egreqm_egreqtbz3_0
具有下列标志时,可以认为滑坡处于复活阶段,其中不正确的是()。A.边坡各不同
依赖于维生素K的凝血因子不包括()。A.因子Ⅶ B.因子Ⅸ C.血小
川芎的药理作用是A.止泻B.抗休克C.抗脑缺血D.催吐E.发汗
患者,女性,74岁。以“间断性腹胀1个月”之主诉入院,患者1个月前无明显诱因出现
A.血管壁功能异常 B.血小板减少 C.血小板减少伴凝血功能障碍 D.凝血
2013年7月4日15时5分左右,由A建设公司总承包、B监理公司监理、C机电设备
最新回复
(
0
)