首页
登录
从业资格
“看到CuSO4溶液,你想到了什么”这一问题适用于( )。A.激发学生的认知冲
“看到CuSO4溶液,你想到了什么”这一问题适用于( )。A.激发学生的认知冲
题库
2022-08-02
72
问题
“看到CuSO4溶液,你想到了什么”这一问题适用于( )。A.激发学生的认知冲突B.探查学生的已有知识C.转变学生的迷失概念D.丰富学生的认识思路
选项
A.激发学生的认知冲突
B.探查学生的已有知识
C.转变学生的迷失概念
D.丰富学生的认识思路
答案
B
解析
通过学生对研究对象的主观自述可以探查学生的已有认识。题干中的问题是要求学生对研究对象进行主观自述。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1883200.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
问题: (1)设计该实验所依据的实验原理是什么?(8分) (2)写出
材料: 问题: (1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题,教师
材料。 问题: (1)围绕上述材料内容,谈谈该教师创设问题情
阅读以下材料,回答问题。 材料: 教学板书 先天性行为和学习行为 一、先
存锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液.然后密封。则在图5中。能够依次正确表示瓶内
某教师想研究教学的问题,为了减少不必要的工作,提高科学研究的效率,他首先要做的是
图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。 问题: (1)观察图4中
医生常给低血糖病人静脉注射50%葡萄糖溶液,其目的主要是( )。A.供给全面营
下列叙述中错误的是( )。A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其
从实验内容与学生认知关系的角度看“观察被子植物的花粉管”实验属于( )。A.演
随机试题
"’PsychologyClass"[img]2012q1/ct_etoefm_etoeflistz_1034_20121[/img][br]Accor
NoticeofBaggageInspection(检查)Toprotectyouandyourfe
Onaverage,itissaid,visitors______(仅仅花一半的钱)inadayinLeedsasinLondon.s
Fromaboxof10lightbulbs,youaretoremove4.Howmanydifferentsetsof4l
Muchofthelanguageusedtodescribemonetarypolicy,suchas"steeringth
ManyparentswhowelcometheideaofturningofftheTVandspendingmoreti
糖皮质激素抗休克机制与哪项因素无关()A.扩张痉挛收缩血管 B.降低缩血管物
1949年10月23日,向全国新闻界提出“必须经常地系统地反映和指导劳动人民的生
超声检查肾脏的注意事项不包括:A.肾、输尿管和膀胱的超声检查,首选凸阵探头 B
不宜用作甲亢常规治疗的药物是A、碘化物 B、甲基硫氧嘧啶 C、丙基硫氧嘧啶
最新回复
(
0
)